Модуль 11.Рефлексія

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:

• формування в учнів навичок 21 століття та навичок мислення вищих рівнів;
• всі матеріали, які я створила допоможуть навчанню, орієнтованому на навчальні потреби учнів, слугуватимуть для них зразком;
• я зможу навчити їх правилам та законам етичного користування Інтернетом, а вони мене - секретам роботи із блогами, сайтами;
• всі ресурси тренінгу є корисними для самоосвіти вчителя.
• 
  

Модуль 10.Рефлексія

У цьому модулі ми розглядали роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, де основою якісного навчання являється уміння розумно поставити запитання.Для використання методу проектів на своїх уроках, треба створити інструктивні матеріали, які допоможуть учням використовувати комп’ютерні технології при виконанні навчальних проектів.

Модуль 9.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - учні мають бути активними у навчанні, учнів треба постійно спонукати та заохочувати, щоб вони стали більш впевненими та незалежними в навчанні. А ще треба постійно диференційовано підходити до процесу навчання, щоб задовольнити навчальні потреби всіх учнів. Сьогодні ми провели якраз із цього питання педраду. Я продовжую працювати над прикладом учнівської роботи, тому що поки вона мені дається найважче. 

Модуль 8.Рефлексія

Під час роботи над цими модулями, я дуже багато роботи зробив стосовно свого портфоліо. Я спланував та створив учнівський блог, проаналізував засоби оцінювання та створив опис оцінювання у Плані в остаточному вигляді.

Модуль 7.Рефлексія

Під час роботи над проектом учням були поставлені завдання, які учні виконали в повному обсязі, а саме:
створили презентацію;
працювали над публікаціями;
створювали блоги.
Учні оволоділи новими знаннями, виіннями, навичками.

Модуль 6.Рефлексія

Етикет – це кодекс належної поведінки в Інтернеті, який є обов’язковим для всіх користувачів мережі. Дехто через анонімність «забуває» про дотримання хороших манер поведінки, зокрема в ході розмов. В такому разі не у всіх є бажання спілкуватися з такими людьми. Кожний має це враховувати. Нами вже розглядався етикет, якого слід дотримуватися при користуванні поштою.

Модуль 5.Рефлексія

Вивчивши Модуль 5, я дізналась про те, як можна використовувати Інтернет - ресурси для того, щоб підтримати своє викладання та навчання учнів. .Інтернет є потужнім інструментом для проведення досліджень.